尊重学生个性开展差异化课堂教学探讨

作者：华信根

来源：学苑教育, 2020, (01): 20.

• 小学生
• 差异
• 尊重
• 个性
• 兴趣

尊重学生个性发展就要正视学生间存在的差异,依据教育发展的规律,以新课程理念为指引,对学生的学习开展多元评价,摒弃唯分数论英雄的错误观念,引导孩子们兴趣浓厚地乐学、会学,进而善于学习,通过不断获得成功的体验逐步提高学生的综合素养。