在应用型高校的背景下，以武汉东湖学院为例，分析工程造价专业城市规划课程教学实践现状，解决传统教学模式下城市规划课程难以满足行业发展对专业人才需求的问题，以提升课程教学效果。基于OBE理念对课程教学进行改革，通过优化教学内容、改进教学方法、重构评价体系，以期为城市规划课程质量的优化提供一定的参考。
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