小学体育教学中渗透心理健康教育的途径

作者：魏丽; 宋宁

来源：中小学心理健康教育, 2020, (29): 59-61.

• 体育教学
• 心理健康
• 育人价值
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新冠肺炎疫情暴发,"宅家隔离"对学生的心理健康产生了很大冲击。开学复课后,学生心理健康教育成为学校教育的重点内容。体育教学中,可以通过发掘体育项目文化、开展竞赛活动、引导学生合理进行情感表达与情绪宣泄、营造和谐课堂心理氛围等途径渗透心理健康教育,这是发挥学校体育教学内在价值的体现。