基于新高考的化学实验教学——以《铁的化合物》为例

作者：王芳

来源：新课程(下), 2019, (03): 98.

• 类别通性
• 价轴关系
• 问题驱动

化学实验在化学教学中有着很重要的地位,在新高考的形势下,努力培养学生核心素养的当下,如何实施实验教学,显得尤为重要,以"铁的化合物"为例,设计了两条主线、三个主题,通过实验探究培养了学生应用新的知识来解决现实问题的能力,从而实现了核心素养的培养。