摘要

对于一年级新生来说,小学是一个崭新的教学阶段,不管是教学方式还是学习方式都与幼儿园阶段具有非常大的区别。因此,自入学的第一天起,教师就应充分利用学生模仿能力、可塑能力强的心理特点,对学生进行良好学习习惯的养成教育,为其今后的学习奠定良好的基础,受益终身。