在挫折中成长

作者：吴微

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (06): 77.

<正>《在挫折中成长》是湖北省义务教育实验教科书《心理健康教育》四年级第三单元第九课的内容,属于社会生活适应范畴。小学生对待挫折的非理智反应表现为强烈的恶劣情绪,这主要表现为自卑、怨恨、焦虑、攻击和逃避等,对生活、学习等会产生负面影响。教会学生认识到人人都会遇到挫折,但挫折是可以让人成长的,并能引导学生分享自己直面挫折的感受,体验挫折转化为积极因素的方法,最终让学生初步尝试运用正确的方法和行动去缓解挫折带来的负面情绪,是这节课的主要教学目标。为了达成以上教学目标,笔者尝试了如下策略。