芬兰小学科学课程评价特色及启示

作者：孟令红

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (04): 80-82.

<正>芬兰小学科学课程标准是指芬兰于2016年颁布的《国家基础教育核心课程2014》中的环境研究。在芬兰小学科学课程标准中,明确了课程的目标、内容和评价。芬兰小学科学课程评价分为低学段(1～2年级)评价、高学段(3～6年级)评价和6年级结业评价三个部分。低学段评价芬兰小学科学课程的低学段评价是对小学1～2年级学生学习科学目标达成要求的具体说明,即通过采用学习单元的方法来支持,每个单元都有自己的目

• 单位
  北京教育学院