戏剧主题式儿童主题海报贯穿着幼儿创玩戏剧的全过程，是在幼儿园创玩戏剧的过程中，从儿童视角出发，用儿童式的图像、绘画、符号等表征手段记录并呈现幼儿独特的戏剧主题思维导图，儿童主动建构起属于儿童自身的认知体系。本文从戏剧主题式儿童海报的引入缘由；戏剧主题式儿童海报的运行策略；戏剧主题式儿童海报的价值挖掘三个方面来论述戏剧主题式儿童海报在幼儿园创玩戏剧中的实践过程。
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