摘要

高校体育教学中学生生存能力的培养刻不容缓。高校必须将生存教育纳入到体育课堂教学内容中,同时体育教师在体育教学的过程中要加强相关理论、技能的学习,打破常规,转换思路,开拓创新,创造性地根据地区和学生特点的不同,有计划、有目的的开展适合该校学生特点的生存教育,培养学生生存技能。