“自主—合作—探究”式教学模式在初中生物教学中的实践

作者：秦鲁秀; 秦雁玲

来源：中国教师, 2020, S1: 4.

<正>随着社会的不断发展,新课改的不断推进,一线教师应逐步摒弃传统教学模式中的不足,将新型教学模式有机运用到教学实践中。比如,应加强学生自主学习能力,培养学生合作学习能力,训练学生探究能力。本文就新型教学模式在初中生物教学中的实践应用进行阐述分析,以期对初中生物教学有所帮助。