借助信息技术 优化教学素材

作者：徐黎明; 汪志华

来源：山西教育(教学), 2019, (02): 8.

<正>在小学数学课堂教学中,教师可以借助现代信息技术,优化教学素材,进而引发学生的数学思考。荷兰著名的数学教育家弗赖登塔尔认为"数学教学方法的核心是学生的再创造"。教师只有充分优化数学素材呈现方式,才能有效激活学生的创新思维能力。