小学语文教学中,不仅要重视对学生知识技能的传授,还要重视发挥激励机制的教学作用,有效激发学生语文学习的兴趣,使学生从小感受语文学习的乐趣及价值,真正喜欢上语文学习,对语文学习产生期盼的心理,这有利于教与学质量的同步提升。以激励教学在小学语文教学中的应用为研究中心,对其重要意义及应用策略进行了阐述,以期能提升学生的语文综合素养。
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