函数概念和图象的教学设计

作者：朱丽娟; 陈海华

来源：高中数学教与学, 2011, (13): 1-4.

• 函数概念
• 对应关系
• 高中数学
• 函数图象
• 数学概念
• 教学设计

<正>一、教学内容分析1.教材的地位和作用"函数的概念和图象"在苏教版《普通高中课程标准实验教科书(必修)数学1》第二章第一节,是学生在了解变量意义上的函数概念和集合知识的基础上所要学习的内容.它的地位和作用有以下几方面:第一,函数是高中数学的基本概念和核心内容,函数的思想方法贯通整个高中数学课程,在指、对数函数及幂函数的性质研究、三角函数、函数与方

• 单位
  扬州大学