我国高职院校在培养定向军士生的军事体育课程中，主要以军事体育素质和军事体能素质为主，忽略了思政教育。培养定向军士生时需要树立正确的思想品格，转变其身份认知，通过军事体育课程与课程思政融合，优化军事体育课程融入课程思政的教学过程，营造军事体育的思政课堂氛围，课程思政渗透军事体育课程的教学内容，提升定向军士生对军事理论与思政教育的认识，助力培养高素质现代化军人队伍。
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