基于大数据下的课程精准教学模式研究——以《食品理化检测技术》为例

作者：刘春娟

来源：吉林农业, 2019, (23): 98-99.

DOI：10.14025/j.cnki.jlny.2019.23.066

• 大数据
• 精准教学
• 教学效果

在大数据背景下,通过数据收集、数据分析等技术,运用信息化手段,结合大数据技术来实现个性化精准教学,处在不同学习阶段的学生结合自身在特定的教学环境中有效开展学习。构建兼顾个性化的科学教学学习路径,并运用大数据分析技术开展教学诊断,提高教学质量,优化教学效果。

• 单位
  吉林省经济管理干部学院