随着素质教育的不断深入，教育部门对于各个阶段的教育给予高度的重视，同时，随着我国信息技术的不断发展，将其融入到课堂中，教育领域也因此发生了诸多改变。在高中化学课堂中应用微课，能够将教材中一些死板、抽象的知识点转变得更加具体化、形象化，能够有效地减轻学生的学业压力以及学习负担。基于此，化学教师要走在时代的前沿，和时代发展共同进步，改变观念，创新现有的教学法，将教学内容与生活进行联系，提高课堂趣味性，调动学生对于化学学科的学习兴趣，课堂上表现出较强的学习欲望，提高化学学习的效率。
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