还语文课堂以本真

作者：杜颖

来源：科学大众(科学教育), 2018, (03): 51.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.03.045

• 语文课堂
• 多媒体
• 本真

新课改背景下的课堂教学气氛越来越宽松自由,使长期以来被沿用的传统课堂受到巨大的冲击。尤其是多媒体等工具的过分使用,在很大程度上占据了老师与学生更多的宝贵时间与精力,甚至有种为了使用而使用的效果。本文针对这一现象提出我们要还语文课堂以本真。