布鲁姆认知目标理论指导下高中英语七选五阅读教学设计

作者：汪筱乔

来源：校园英语, 2019, (41): 167.

• 认知目标
• 阅读教学设计
• 七选五专题课

本文针对七选五阅读教学现状中过度强调阅读技巧训练、片面侧重难词长句讲解、忽视语篇特点分析的问题,提出依托布鲁姆认知目标理论,探讨七选五阅读新题型专题课的具体教学设计。