分层教学视域下的初中体育教学改革

作者：尹功明

来源：学园, 2018, 11(13): 96-97.

• 分层教学
• 初中体育
• 教学改革

分层教学法可以根据学生兴趣爱好、身心特点制定不同的教学目标与教学方法,可以有效提升初中体育教学的实效性。在初中体育教学中实施分层教学,要以学生个体差异为基础进行合理分层和施教,通过正视学生差异,开展分层施教,注重差异弥补,进行分层训练,开展个别辅导,提升教学实效的策略。有序地开展分层教学,才能确保分层教学能够达到预期效果。