摘要

数字化信息时代已经到来。在信息快速变化的情况下,语文的教学方法与教学内容也应该与时俱进不断地发展和改进。语文知识不应只是单纯向学生传授应试教育,他们还应该包括一些社会信息的新闻资源,可以使得学生更好的表达自己的思想,在本篇文章中,主要从我国初中语文教学对新闻资源开发与使用的现状出发,剖析当前语文教学中所存在的问题,并针对现有问题提出相关对策。在过去的几年里,语文教材选题多以文学作品为主,与客观生活联系不够紧密,教材更新不及时,课堂内容枯燥乏味,导致学生缺少创作积极性。而新媒体高速发展的当下,给语文教学带来了新的希望,我们可以开发利用社会新闻,聚焦时下热点,让初中语文课堂更好的发展下去。