寻找有效的途径与方法,提高学生的作文水平,让学生热爱写作,不再怯怕作文,是每个语文老师的心声。笔者根据实际,在教学中做出一些尝试,分别从"营造氛围、激发兴趣""走出校园、接触自然"和"上好作文指导课"三个方面进行论述,并且从三个方面针对教师在作文教学中该如何正确引导学生,避免自身误区而提出"三童""三结合""三防止"。
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