高中数学多元化教学策略分析

作者：薛炳功

来源：课程教育研究, 2019, (06): 131.

• 高中数学
• 多元化教学
• 教学效率

新课程改革背景下,高中数学教学中创新教学方法,才能满足新课改的要求。本文联系高中数学教学实践,分析高中数学教学中多元化教学方法的应用策略,旨在提高课程教学质量与效率。