在问题解决中,培养学生反思意识

作者：张秋爽; 李朝霞

来源：基础教育课程, 2017, (14): 40-45.

• 小学数学
• 问题解决
• 核对意识
• 反思能力

数学有助于养成学生的核对与反思意识。本文着眼在问题解决中培养学生的反思意识,运用问题解决的四个环节进行反思,把反思贯穿问题解决的全过程,以提升学生的核心素养,为学生未来发展奠基。

• 单位
  首都师范大学