摘要

随着社会的快速发展,数学广泛应用于社会的各个方面,人们在获取信息和知识的过程中,数学阅读能力显得尤为重要.对于学生来说,文科类的阅读已习以为常,但同时需要掌握一定的数学阅读技能.在新课改的背景下,更要求学生要具备较强的数学阅读能力.而现阶段高中生在数学学习过程中存在着阅读障碍和问题解读能力欠缺等问题.