摘要

<正>目前,议论文分类的主流状态有两种。第一种,依循论证方式的不同,将议论文分为"立论文"和"驳论文"两类。第二种,按照写作内容的不同,将议论文分为"政治评论""文艺评论""学术论文"等类型。就目前中学议论文的教学实情而言,上述两种分类的教学价值仍不够满意。因而,余绍秋、刘植品