高中生生涯规划指导实施方法探究

作者：马利辉

来源：中小学班主任, 2023, (11): 54-56.

• 高中生
• 生涯规划
• 实施方法

针对高中生生涯规划指导现状，班主任可以参考高一阶段提升自我认知能力、高二阶段提升知行协同能力、高三阶段提升统筹决策能力这样的思路进行规划指导，并采用具体的引导方法，帮助学生认识自我、提升能力，选择适合自己的职业角色。