"1+X"证书制度为教育领域带来了改革性的变化,以就业为导向的应用型本科高校学前教育专业可以通过落实"1+X"制度来实现对传统教育的优化,进而促进高校教育的全面拓展与创新。本文通过对就业导向的应用型本科高校学前教育专业进行研究,并结合实际对本科高校的"1+X"证书制度提出个人看法,希望为关注基于就业导向的应用型本科高校学前教育专业"1+X"证书制度实践效果的人员带来参考。
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