精益课堂在农林院校教学中的应用探讨

作者：王巍; 程玉龙

来源：安徽农业科学, 2018, 46(33): 228-230.

DOI：10.13989/j.cnki.0517-6611.2018.33.071

• 精益课堂
• 教学细节
• 协作学习
• 实践教学

为了培养创新型人才和国际化人才,切实提高教学质量,达到精益教学的目的,针对农林高校本科课堂教学存在的系列问题,提出了改革建议与思考,深化了建设精益课堂的理念与思路。通过关注学习细节、协作学习、实践教学等途径,将课堂变成让学生学以致用的重要平台,进而实现精益教学。

• 单位
  塔里木大学; 东北林业大学