母语迁移对中国学生英语写作的影响

作者：陈安琪

来源：文学界(理论版), 2011, (04): 79-81.

• 母语
• 语言迁移
• 英语写作

本文分析了中国学生英文写作中的语言迁移现象,并着重强调了如何强化母语正迁移,弱化母语负迁移,旨在提高中国学生英语写作水平和语用能力,并就促进中国学生的英语写作教与学提出了几点建议。

• 单位
  长沙环境保护职业技术学院