新中国成立后,为形塑民众的国家认同,国家以冬学为农民业余教育的重要载体,通过回忆、诉苦、"挖穷根"以及基本国情教育等方式,培育民众的国家认同。在朴素的爱国情感之下,抽象的国家概念转化为一个个具体的行动,并被赋予了道德力量。"国家"观念从无形到有形的过程,也是农民与国家新型关系的构建过程。农民国家认同的成功构建,对推动1950年代农村互助合作的开展、社会主义道路的确立及乡村社会演变产生了深远的影响。
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