随着互联网信息技术的不断发展和广泛应用，现代化的教学手段和方法逐渐融入高校的课堂教学中，借助一些智慧教学软件及平台，打造线上线下混合式教学成为高等教育改革的必然趋势。该文基于《自然地理学》课程的特点，结合新疆农业大学的实际情况，围绕着“教”“学”“管”“评”等几个环节，探讨了《自然地理学》课程线上线下混合式教学的设计及应用，分析其存在的问题，并提出了相应的解决建议，以期提升高校《自然地理学》的教学质量，为相关专业教学改革提供借鉴。
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