青少年人工智能素质教育课程体系研究及实践

作者：陈社育; 张春兰; 朱寅非

来源：教育教学论坛, 2020, (16): 240-241.

• 人工智能
• 素质教育
• 青少年
• 课程体系

人工智能当前比较热门,文章以青少年人工智能素质教育课程体系为研究视角,在阐述青少年人工智能素质教育课程教学现状基础上,探索分析确立青少年人工智能素质教育课程体系的依据、构建青少年人工智能素质教育课程体系的基本原则,在实践研究过程中对青少年人工智能素质教育课程体系建设提出科学合理化建议。

• 单位
  南京城市职业学院