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摘要
线上教学作为线下教学的有效补充，能够丰富教学内容，扩展学生学习的视野，为学生自主学习、延伸学习搭建平台。因此，各高职院校纷纷着手建设课程资源库，打造精品线上课程，以实现线上教学与线下教学的融合，完善教学体系。学前教育专业作为高职院校热门专业，也应积极思考线上课程资源建设问题，基于专业定位、课程设置、人才培养导向、市场就业前景等，构建完善的课程资源库，提升学前教育的实效性。该文主要结合高职院校学前教育专业课程教学安排，分析线上课程资源建设的有效举措，并选取典型教学案例，为线上课程资源应用提供参考范例。
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单位宁夏幼儿师范高等专科学校
