随着时代的进步,社会对大学生文化素质的要求也越来越高。以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,坚持以人为本、学生第一、素质教育的教育理念,进一步丰富和完善高校学生人文素质教育的内涵,必须明确人文素质教育目标,探讨高校开展人文素质教育的模式和途径,构建高校人文素质教育的"四个课堂",系统构建高校人文素质教育体系。
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