诗歌教学，向美而行

作者：吕国文

来源：Shanxi Education, 2021, Z1: 44.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2021.z1.025

<正>统编教科书比较注重文体意识,选文在以记叙文、应用文等实用文为主体的基础上,编排了很多文体单元,其中四年级综合性学习单元就为学生呈现了四篇现代诗歌。在此前的教材中,无论是儿歌、童谣还是儿童诗,都是零散地编排在不同人文主题单元的,且分别承担着识字、学句、理解句意等任务。新教材单独呈现的诗歌单元,目的是引导学生迈入诗歌的大门,较为规范、系统地学习诗歌知识,

• 单位
  平利县教育体育和科技局