高中化学学科核心素养体系构成与教学评价

作者：刘军

来源：新课程(下), 2019, (12): 289.

• 高中化学
• 核心素养
• 教学体系
• 教学评价

以高中化学的核心素养体系构成和教学评价为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出化学学科素养的重要性、核心素养体系的构成和教学评价等,希望老师注重学生核心素质的培养,使学生可以得到全面的发展。