疫情期间云端教学设计——以“经络腧穴学”混合教学为例

作者:张治楠; 杨路; 曲姗姗; 张继苹; 钟正; 黄泳
来源:科教文汇(上旬刊), 2021, (08): 125-128.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhb.2021.03.051

摘要

新冠肺炎疫情防控期间,南方医科大学“经络腧穴学”课程开启“停课不停学”模式,应对疫情带来的新的教学挑战,师生共同探索疫情防控期间的云端教学模式。教学基于“经络腧穴学”网络教学平台,从学情特点、教学资源、直播平台建设、QQ交流群建设、完善学习指导制度出发,实施设置知识点学习、综合运用、立德树人(学、用、德)三大模块的云端教学模式,保证疫情防控期间学生学习不断线。

全文