高校在开设一个新的专业时,最重要的且最紧迫的就是为该专业培养专长型人才,而数字媒体技术专业就是这样一个新兴的专业。在以往的新建专业的培养上来看,一般存在着对专业人才培养的目标模糊、各个知识体系之间存在着复杂的交叉关系、教学环境不良并且教育的资源不足、在教学过程中实施教学活动困难等问题。本文旨在对这些问题进行一个详细的阐述,并且根据这些问题设计了相关的方案对数媒体技术专业进行有特色的建设。
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