摘要

<正>英语书面表达是英语交际表达的重要组成部分,同时也是英语学习者必须掌握的一项基本技能,理应成为英语教学的重头戏。但在实际教学中,英语写作与训练一直是令老师和学生头疼的问题之一。如何改变学生在书面表达方面出现的"有话不会说、有词不会写、有篇不会谋"的英语写作现状,笔者一直以来都在思索这个问题。2019年10月17日,我校开展了"不忘初心、牢记使命"主题教育课堂调研活动。11月7日至8日,笔者同其他七位英语教师共同参加了本次英语组课堂调研活动。在本次调研活动中,笔者首次对"整合教材、确立主题、明晰主线、运用生成"的单元模块作文教学进行了公开教学。