<正>随着国家对学前教育的不断重视,诸多先进的教育技术及理念有意地向学前领域传递,以增强学前领域的软实力。就信息技术而言,2014年底,我们参加了教育部主办,华东师范大学组织实施的全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。作为学校辅导教师,在辅导过程中我发现,很多幼儿教师对微型课这一新生事物还了解较少,有些老师甚至闻所未闻,她们把微型课与说课混为了一谈,认为微型课就是说课。基于此,我仅就辅导过程中
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