加拿大高等教育分权制度十分明显,但是它的高等教育质量相对较高,究其原因与各省的质量保障机制是密切相关的。安大略省的世界一流大学众多,它的质量保障框架(QAF)及其指导下的各高等教育机构质量保障标准(IQAP)具有鲜明的代表性。正是基于高等教育质量保障的热点问题,本文选取了安大略省以及安省的多伦多大学展开研究。