互动教学模式在小学数学教学中的应用策略

作者：马海洋

来源：小学时代, 2019, (28): 47-48.

• 互动教学模式
• 小学数学
• 教学应用策略

现代社会快速发展的情形下,国家和社会各界也越来越注重教育教学事业的进步及发展,因为其具备较强的现实价值,教育事业的发展,能够在一定程度上满足社会人力资源需求,对现代社会的发展有极大的促进作用。这一社会发展现状下,如何积极高效地开展小学数学教学活动,逐渐成为教育工作者钻研内容的重要构成。互动教学模式的出现是现代社会不断发展的结果,注重师生、生生彼此间的交流互动,是这一教学模式的应用实质,其在小学数学教学过程当中的教学应用,是本文分析探讨的主要内容,以期能够为小学数学教育活动的开展提供参考性建议。