随着时代的发展,社会对大学生的素质要求越来越高。通过师生共建的教育理念对于提高学生的自主学习能力、人文素养和英语综合水平具有很大的帮助。在大学英语教学中运用师生共建课堂内外教学模式,学生可以得到更多的教育资源,能凸显学生的主体地位,最大限度地满足学生在学习英语过程中的要求,提高大学英语课堂教学效率。师生共建大学英语课堂模式需要进一步研究发展,挖掘其内在的潜力,提升大学英语的实效性。
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