随着新课改的深入，培养学生的学科核心素养成为教育教学的重中之重，加上“双减”政策的实施，教师意识到家庭作业不能以量取胜，要提升作业设计的质量。在小学英语教学中，教师要从学科核心素养以及学生的综合能力出发，设计多元且高质量的家庭作业，让学生在巩固所学知识的基础上，发展英语语用技能，培养英语核心素养，感受英语学习的乐趣。
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