多维度:指向开放英语阅读的使然

作者：景山丹

来源：英语画刊(高级版), 2019, (31): 66.

<正>阅读作为学生了解世界和积淀丰富文化知识的重要渠道,是学生开阔认知视野和思维的重要途径。纵观当前英语阅读,阅读篇目不多、方法不活、拓展延伸不深等问题则是其中的通病。破解上述问题,给学生正确的阅读理解策略指导,给学生开放化导思,利于学生在聚焦问题的基础上强化识记,在深入探知解读中提升语技则是重要途径。通过多维度引导拓展,不仅能帮助学生深入了解语篇表达主题,还能够让学生在深入探知交流中捕捉丰富感思,增强理解感知的深度和广度。