小学语文个性化阅读教学研究

作者：项仲初

来源：江西教育, 2021, (12): 48.

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<正>阅读教学既是语文教学的基础,又是语文教学的重点。由于学生之间存在个体差别,语文阅读教学不能生搬硬套一种模式,教师要根据学生的生活经历和个性,有针对性地开展阅读教学,即进行个性化阅读教学。在小学语文阅读教学中,教师必须充分意识到个性化阅读的必要性,尊重学生阅读的节奏和感受,并根据学生的个体差异给予适当的引导,提高阅读教学的质量。