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摘要
利益机制是人类生产实践中平衡利益诉求的重要工具。如果没有关注利益机制,统筹社会力量发展社区教育一般很难取得长效,因此,社区教育研究需要关注社会生活的实践本质。以社区教育集团利益机制为研究对象,借助利益相关者理论的指引,有利于聚焦利益机制的生成基础,梳理出相关利益者及其诉求,促进利益平衡;有利于对运行路径中利益综合、利益表达和利益实现进行精准剖析,回应利益冲突;有利于以推动团队学习、坚持需求导向和坚守契约精神为优化举措,通过多措并举,促进社区教育集团的价值创造。
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单位常州纺织服装职业技术学院
