蝴蝶效应是混沌理论中的一个哲学思考,任何一个微小的变化都有可能影响事物发展的进程,这种影响既可能是正面的,成为一种变革,也可能是负面的,成为一种负担。创新意识、创新思维在一个人发展中的微小变化也会影响一个人职业态度的变化。本文旨在论证创新创业教育中的创新意识培养对广大青年学生、社会待就业群体的就业能力提升、拓宽就业领域起着积极的正向影响,同时规避创新过快所带来的挤出效应。