在非艺术专业中推进艺术教育的必要性及模式探讨——以桂林师专政治与社会学系为例

作者：朱柳萍

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2010, (04): 78-80.

• 艺术教育
• 素质教育
• “三个课堂联动”模式 art education
• quality-oriented education
• the pattern of'three interactive classrooms'

在如何推进专业教育与艺术教育相结合的问题上,文章从教育改革发展方向、艺术教育的内涵及教育教学的实践三个方面探讨了在非艺术专业中推进艺术教育的必要性;并以桂林师专政治与社会学系为例,着重探讨该系在实践中所形成的"三个课堂联动"的教育教学模式。

• 单位
  桂林师范高等专科学校