随着新课标改革进程持续加快,小学语文教师也开始认识到教学创新的重要意义,然而当前小学语文教学创新的实践还存在不少问题,老师应当由教学理念和模式两个方面分析,对于教育的对象进行合理定位,选择与学生年龄特征相契合的教学方法,帮助学生对语文学科进行更好的学习,从而更好地进行小学语文创新教学。本文主要对小学语文创新教学进行思考,以期为从事该领域的工作人员提供有价值的参考。
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